PROSES PEMBELAJARAN DALAM PTJJ
A. Latar Belakang
Pembelajaran merupakan komponen pendidikan
yang sangat besar peranannya dalam mencapai
tujuan pendidikan. Oleh karena itu, mutu pendidikan sering sekali
dikaitkan dengan mutu pembelajaran. Mutu pembelajaran yang tinggi diasumsikan
akan menghasilkan mutu pendidikan yang tinggi pula. Meskipun masih banyak
silang pendapat mengenai istilah pembelajaran, tampaknya dapat disepakati bahwa
dalam pembelajaran terjadi interaksi antara peserta didik dengan sumber
belajar. Sumber belajar dapat berupa guru/dosen, perpustakaan, orang (nara
sumber), internet, serta sumber lain yang relevan dengan bidang yang sedang
dipelajan. Agar terjadi interaksi antara peserta didik dengan sumber belajar, haruslah ada fasilitasi, yang memungkinkan
peserta didik melakukan interaksi secara terarah dan efektif.